Zentrale für Berufsgestaltung: Praktikumsbericht II

In der Zentrale für Berufsgestaltung haben sich Jugendliche des Goethe Gymnasiums Fragen und mögliche Handlungsaufträge – possible tasks –  für ihr Berufspraktikum gestellt. In temporären Realitäten untersuchen sie, wie sie als junge Working Citizen Arbeit performen möchten und durch welche Praktiken sie zu Working Citizen werden können. Sie versuchen, den Arzt in der Klinik zu überzeugen, sein Monatsgehalt zu spenden. Sie arbeiten vielleicht in Jogginghose und Kapuzenpulli in der Vermögensberatung. Möglicherweise drehen sie ein Tutorial zur Entscheidungshilfe in der Zeitarbeitsfirma. Sie lächeln an allen Praktikumsplätzen und backen gemeinsam mit anderen Schokokuchen. Sie hören zu. Sie shiften Ressources. Im Praktikumsbericht II zeigen die Jugendlichen, welche Handlungsspielräume sie für sich und andere durch ihre Interventionen geschaffen haben.

 

KONZEPT UND FORSCHUNG Constanze Schmidt KÜNSTLERISCHE MITARBEIT Teresa Lucia Rosenkrantz PÄDAGOGISCHE BEGLEITUNG Hinrich Kindler, Tanja Senftleben

MITFORSCHENDE Schüler*innen des 11. Jhgs des Goethe Gymnasiums Hamburg.

 

PRÄSENTATION 4. Mai 2017 im Fundus Theater, Hamburg

Ein Forschungsprojekt im Rahmen von PERFORMING CITIZENSHIP 03 – ARTIKULATIONEN URBANER BÜRGER*INNENSCHAFT/EN: Präsentationen des Graduiertenkollegs 2. – 12. Mai 2017 (Das Graduiertenkolleg wird getragen von einer Kooperation zwischen Fundus Theater, der HafenCity Universität, dem K3 – Zentrum für Choreographie und der HAW.)

Mehr Informationen zum Forschungsprojekt von Constanze Schmidt hier.

Fotos: Margaux Weiß